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2、学科间的转换与答题顺序的选择，四川复读学校复读的同学可以利用前一年复习、高考时的经验查漏补缺，在一轮复习时也会显现出很大的优势，巩固知识点的同时在原来的基础上多做一些突破，只要克服心理上的恐惧，大部分四川复读学校复读的同学不仅能够比前一次高考时的成绩要更加理想，甚至会比前一年的正常水平还略有突破。

在类学生，不能说他们不够努力不够认真，往往他们的努力和认真可能比别人更多，但他们的高考成绩却是不那么理想，这是因为他们的学习方法不对！这类高考复读生到四川复读学校，老师会针对他们的特点为他们制定适合他们的学习方法，然他们能够把所有的精力放到该放的地方，对于这类考生而言，只要他们掌握了学习方法，考出更好的成绩也是非常有可能的。

所以，很多学生对于理综答题把握不是很好，有的孩子学习能力差，但在其他如音乐、绘画、舞蹈、武术等方面天赋异禀，孩子的未来发展方向更倾向于自己擅长的兴趣，然而父母不考虑孩子的现实能力，只是一味地要求高成绩，拒绝孩子其他的兴趣发展，孩子对父母失去信任、理解，在学校的学习态度只会更加消极，发展深入后容易厌学。

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四川复读学校建议同学们：既然打算进行复读，就要明白高考本来就是一件不容易的事情，所以要勇敢的去面对复读中的辛苦，做好相应的复读规划，让我们在四川复读学校的每时每刻都有意义，以高效的学习效率应对复读；同样的四川复读学校希望同学们可以摆正自己的思想，因为学习完全取决于你自己，只有同学们发自内心的想要去提高成绩，复读才能成就你的梦想。

2、要摆正心态，面对考试要保持一种平和，作好预测，不要有过高的期望，家长要告诉孩子“你能行！”，“你很棒！”以给予孩子增加自信心，四川复读学校认为，高考落榜生如果拥有较高的心理素质，能克服复读一年所承受的艰辛及压力，那么选择四川复读学校，再复读一年，是一条不错的出路！但要切记，不是所有同学都适合复读。

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2、根据学科分值分配和难易程度来分配时间，如学习时用自言自语的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力听讲”;也可以找几张小卡片，在上面分别写上：“专心听讲”、“不要走神儿”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等句子，然后把它们放到你平时容易看见的地方，如铅笔盒里，或贴在你家书桌前的墙上，或夹在课本里。

逆反心理产生的原因：青少年正处于过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，希望能摆脱成人的监护和束缚，为了表现自己的非凡，学生会反对成人把自己看作小孩，以成人自居，对任何事情容易持批判态度，而当老师或父母的教育方法不当时，学生会感到外界无视自己的独立存在和自我表现欲望受到妨碍时，就会运用各种方法和手段来确立自我与外界对立的情感，也就是逆反心理的产生以及出现。

高考出分之后的志愿填报阶段，四川高考复读学校里的许多考生和家长都难免会掉入“理想主义”的陷阱，总希望能够被更好地大学录取，而往往忽略了自己的高考分数、兴趣爱好、文科理科等限制条件，从而填报一些“不符合自身实际条件的”大学和专业，过高地抬高标准或者一味地降低标准选择院校，结果都很难遂人愿，所以合理的自我定位是非常重要而且有必要的。