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没有父母的理解和支持,也就无法集中精力学习,当自己选择复读的时候,谁都无法摆脱内外部事务的困境,复读带来的问题,复读是一种短期行为,但复读对未来生活有着长久的影响,复读正常来讲只有一年的时间了,但是自身通过对经验、记忆、情感、人生观和价值观的重塑,复读将间接影响我们多年的生活,十年寒窗苦读,一次高考就能考进自己梦中的大学,值得庆贺。
新高考采取的是等级赋分制,也就是按照你选择的科目,对所有的考生进行排名,按照不同的名次梯度,来进行赋分,这对于复读生来说是属于全新的“玩法”,不清楚的赶快查一下,据了解,2010年高考制度再次发生变革,由以往实施的“3+X+文科基础/理科基础”改为“3+文科综合/理科综合”,同时设普通高中学业水平考试。
绝大部分的省市是在2021年开始实施新高考,由于新高考基本上实行的是“3+3”,所以复读的考生一定要了解所在地区最新的政策!2、文理合并对自己有什么影响?其实,能不能复读,现在谁都不知道,因为省里还没有正式下达相关文件,但是从现在的情况下,不让复读是不可能的,复读应该没有多少障碍,无非就是复读生只能选择理化生或者政史地两个组合进行报名和高考。
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情绪情感因素,经常波动的不好的情绪情感容易使人心境压抑、焦虑、注意力分散,不利于学习和考试,同时由于情绪情感具有感染性,还会使高考复读他们产生关于自己的不好评价,对考生的心理压力也是各种各样,有的人对过去的抱怨,对曾经与自己一起奋战的同胞们,或许因为优势与势力,或许是因为运气比自己好,从而导致很难让大人们捉摸的心理因素。
毕竟艺术生因为文化课不及格的太多了,2020年对于艺术类高考考生来说将是艰难的一年,受新冠肺炎疫情影响,高考推迟一个月,高考后美术高考网上进行甚至取消,线上校考“故障频发”、文化成绩大幅提高等等,又是一年高考季,几家欢喜几家愁,成绩好的,自然不用担心这样的问题,只要心态放平,发挥出正常水平,理想的院校自然不是问题。
社会文化因素,人们对于高考存在一些不合理的认识或信念,似乎考取大学是衡量学生学业成功与否的关键标尺,此外,媒体对于一些高考成功者的过分夸大的报道无形中给人们灌输这样一种价值观念:上大学是较好的成才模式,如果你说“我不要考专科”,这看似较好实则不好的语言会把“自己只能考个专科”的观念印在你的潜意识里,使你难以重新自我描述。
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”奥运射击陶璐娜的这句话道出了人生的真谛:心如止水,笑对人生,学习是一件清苦的事情,就像僧人修行,对于高考复读生更需要一份来自内心的沉静,而容不得悲观失望,心浮气躁,高考之后,由于考试结果不理想,学生心理负担比较重,主要是因为一些学生主观上比较爱面子,觉得复读是丢脸的事,客观上觉得父母都很不容易,自己没有考上大学还来复读,在心理上和经济上对父母都是一种打击。
若是因为心理原因导致高考失利,那就要找到缓解考试紧张的方法,艺术专业考生报考音乐、美术、舞蹈等艺术专业,报考艺术专业,艺术高考考生应通过专业考试和文化考试,正是在这种背景下,越来越多的艺术专业学生参加了省级统一考试,除了全国性的省级艺术设计统一考试,或者实施了省级统一考试专业扩大其成绩使用范围的趋势日益明显。