优惠的复读补习_同步基础课优惠的复读补习_同步基础课

前一段时间，清华北大的毕业生们纷纷应聘深圳中学教师的新闻引起了一众网友们的争论，这就是做题教育的闭环，与外界的就业生态隔绝，从做题工厂里出来的人，最终只能再次回到做题工厂，虽然分数的多少更多取决于学生个人，但是环境以及教师等方面的教育也是会同样影响着学生，加上国内的教育资源本身就存在分配不均匀的情况。

明明已经多次考上和中国科技大学同等层次的学校，却依旧选择复读再次参加高考，所以这么多年来，他一直徘徊于大学的大门之外，始终不肯迈出那一步，然而很多家长表示，孩子毕竟是孩子，还没有经历过人生的大起大落，孩子一旦考试失利，复读的机会也没有了的话，之前的努力就都白费了，对于迈出人生步的孩子也是一个不小的打击。

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案例：有一位复读生在刚开始复读的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大，开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了“二本”。

特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法，强强补弱，重点补弱，在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低；另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。

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被耽误型，志愿填报失误型，发挥失常型，复读的这一年应该如何度过，复读这一年说长也不长，说短也不短，把握地好能够发挥超乎自己的水平，如果把握地不好可能连上年的分数都考不到，复读的考生其实也不希望去复读的，但是他们内心一定是有对名校的追求以及对上大学的渴望，所以作为家长的我们一定要理解和关心孩子，做孩子最坚实的后盾。

从这个角度上讲，他花在高考上的十几年人生，想要得到相等的回报，并不容易，疯狂复读的背后，是教育的怪圈，在这部客观的纪录片中，只是详实地记录了唐尚珺疯狂复读的人生，并未有任何的主观评价，将思考的权利留给了观众，或许他也明白，走过高考这道门，他将踏入另外一个崭新的世界，一个自己这样大龄复读生很难适应的世界。