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不过关于公立高中限制复读生的问题，学生们也不用过分担忧，即使没有教育厅的限制，也并不是所有的考生都适合复读，只有以下这三类考生复读才有效果，和以上两类学生相比，第三类就不是很适合复读了，不过逆袭机会也是比较大的，这类学生高中阶段不明白学习的重要性，在学习上也没有端正的态度，导致高考没有考上大学，如果进行一次复读，只要能端正学习态度，还是很有可能顺利达线的。

以上几点，就上一年度学生是否能参加考试的专业和学校的状况进行了讨论，这里也希望上一年度的学生在志愿制作报纸的时候，能很好地理解这方面的情况，更好熟读这一年大学的招生计划，必须重视各省招生考试部门发布的公告信息，可以问在这所学校学了几年的前辈，总之准备是没错的，最后希望能考上自己理想的大学，实现自己人生的理想。

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所以对于学生们而言，保持平常心看待自己的模拟考试成绩，多多的注意一下在模拟考试之后，自己在哪些题型方面又做错了，重点复习这些题型，不要一直盯着自己的模拟考试成绩，因为在高考和模拟考试的成绩还是会有一些偏差，如果学生们在最后的模拟考试中，还是会有一些题型会不停地做错，那么在课下的时间里多和老师讨论研究问题所在，毕竟老师的知识储备和对于题型的理解要比我们多的多。

案例：2008年高考北京理科状元胡梦萦说：“我之所以高考成功，就在于上课跟着老师走，把上课的效率提高了，我在课下用的时间其实并不多，老师毕竟比学生更了解高考大纲的要求，更了解高考的策略和技巧，更了解学生该怎样备考和应考，脱离老师的部署和指导，就有可能背离了高考复习的方法，抓不住主要矛盾、主要知识点和主要学习环节，造成事倍功半。

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其实，这么多年来唐尚珺是否真的还是苦苦执着于心中的那个大学，我们从未可知，但是唐尚珺这么多年来狂复读下来，别人视为“地狱”般的高三生活已然成为他的舒适圈，高考作为国内相对公平的考试，不仅能通过四年的大学时间学习一项或多项技能，还能利用这四年的努力去转变自己的人生轨迹，将自己的人生带入一个更加有希望的未来。

在此前，他已经收到了中国政法大学的录取通知书，并且在每年的高考中他多次取得高分，但是他依旧执着于自己心中的理想大学，笔者认为，相应教育机构是应该给予高三生一定复读机会的，但应采取有限次复读机会，这样既给了因客观因素考试失利的高三生“重生”的机会，又能有效节约教育资源，也尽量减少了对应届高三学生的不公平程度。