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所以，从上述情况看，2019届毕业生复读基本上不成问题，复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习，高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式，2010年高考政策对高考落榜复读生影响有多大？对于2010年高考复读生来说，这个夏天注定不会平静，政策的改变给复读带来了巨大的变数，复读与否，成了两难的抉择。

因此，你要从正面说：“我要战胜一切困难，进入大学深造，3、信念坚定，目标明确，暗示的语句要有相信能成的可行性，不能在心理上产生矛盾与抗拒，4、想象具体的情景，默诵或说出你自己定下的语句时，你要通过想象在脑海里清晰地看到自己变成大学生时的模样和情景，越具体越真实越好，目标，是一个有限期的梦，自我暗示，是为了激发热忱，促成行动。

“看到昔日同班同学都上大学了，自己心里很不是滋味，当面对应届的高三生时，甚至产生自卑心理，”一位曾经历过复读的学生说，有的学生因为别人说了什么就变得特别敏感，让自己背负巨大的压力，这些都不利于提高成绩，事实上，很多经历过复读的学生静下心来专心复读，成绩会有很大的提高，基础薄弱的科目选择值得信赖的机构辅导。

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一、按部就班、三点一线的机械生活，复读后，你会发现生活只剩下三点一线——“学校”——“食堂”——“家”，每天按部就班地上课、写作业、做题集，除此之外就是永远睡不醒，我知道复读的你，每天都会对未来多多少少有一些憧憬、向往，也会对未知充满恐惧和害怕，每天都会用习题集或者“五年高考三年模拟”打发自己所有的空闲时间，让自己尽可能的忙碌。

整体发展而言，全国文化艺术研究高考考生人数问题依然可以保持在一个全国高考生报考总人数的10％左右，未来，艺考生人数将保持1％左右的速度也是逐年递增，考上大学与普通大学相比，在今后人生的发展方向上也存在较为明显的差距，因此很多学生也非常担心考试再次出现失利，而这种无形的压力为随着高考的不断临近而逐渐增强。

2020年后又有不少省市开始执行新高考，对于不少高考失利的考生来说，面对新高考也是不小的挑战，那么2020高考改革后还能复读吗？想要复读要注意哪些事情呢？高考改革并未对复读做单独说明，不同的省市和地区，对于新高考执行和实施时间是不同的，最早的浙江和上海是从2014年启动的，到2017年是新高考实施。

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复读的考生要结合自己实际，选择考试科目，3、什么是“等级赋分”制？新的高考不再像之前那样简单按分相加，试卷上考多少分就是多少分的模式已经不再使用，所以，实行新教材的时候，才是对复读生进行“宣判”的时候！高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。

(一)高考复读生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心，有人说“自信来源于成功的心理暗示，自卑来源于失败的心理暗示”，这话是有道理的，与其让消极的心理暗示伤害自己，何不让积极的心理暗示保护自己、激励自己呢?要从积极的角度看待自己，发现自身的优势，看到自己的优点，正确评价自己，然后用积极的言语暗示自己，坚信自己一定能行!。