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很少有人会有清晰的规划,但是他们要深刻的认识到自己的问题究竟在哪里,原因之二:只想去大学,很多人对于名校的执着是非常深刻的,对于名校的向往程度甚至可以为了名校而放弃自己感兴趣的专业,当然为了上名校自己再拼搏一年“高四”那都是小问题,这类考生学习成绩还不错,可能由于心理等原因而没有发挥出来自己的实力,所以还是想争取一年。
原因之三:实力没有发挥好,然后这类学生复读的话,其实是会有很大的提升空间,毕竟基础摆在那里,也有很多的可能考进理想院校,高四复读生会面临怎样的瓶颈困难,一般在高考的时候,我们都会说高三学子,那么这个所谓的高四又是哪里来的呢?其实一点都不难理解,所谓的高四,也就是去年高考失利,再一次向高考进攻的孩子们。
心态好就等于成功了一半,那么我们高考复读生应该怎么调节自己的心态呢?,2021年,教育部提出,加强对社会培训机构或个人开展志愿填报咨询活动的监管,对于存在夸大宣传、虚假宣传、收取高价咨询费用、违规开展培训服务的中介机构、网站、APP等依法依规严肃查处,同时严禁炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”“复读生”等信息。
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在一些学校,管理者往往把较优良的教育资源分配给应届毕业生,而没有给他们以正常的待遇,还有不少任课教师对高考复读复读生存在偏见,很少把他们与应届毕业生同等看待,艺术高考文化考试成绩单独划线,录取以专业课成绩为主,参考文化课成绩,而艺术类专业的学生报考本科院校,其专业为普通高校专业,如法学、建筑学、哲学等。
唐尚珺出身广西贫苦家庭,父母靠种甘蔗养活一家人,在这个过程中,唐尚珺也并非一点生活来源都没有,要知道复读学校对于他这样过了一本线的复读生每个月有300元的生活补助,这完全够唐尚珺生活开销了,第8次高考是唐尚珺复读13次过程中一个辉煌点,他考出了625分被中国政法大学录取,这对于普通学生来说,已经是一个非常不错的成绩了,但是并非唐尚珺心中的中国科技大学。
高三文化生通常有四个复习阶段:一轮、二轮、三轮、冲刺,艺术生返校时,文化生已经进入高考冲刺复习阶段,另外,艺术生的文化课基础相对薄弱,艺术生不能完全照搬文化生的复习模式,随着2018年底教育部《2019年普通高等教育学校管理部分进行特殊数据类型招生工作基本发展要求》的颁布,强势拉开了省级艺术统考加强的序幕。
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复读生缺乏自信,甚至产生自卑心理,在学习和考试上的自我效能感不高,情绪情感因素,思维、认知方式因素,如只有考取大学才有价值,别人肯定会在背地里评价自己等等,家庭因素,大多数家长都希望自己的子女通过复读考取大学,于是对子女寄予了更高的期望,然而,这种期望会使家庭气氛紧张、压抑,容易出现恐惧、焦虑等心理问题。
整体发展而言,全国文化艺术研究高考考生人数问题依然可以保持在一个全国高考生报考总人数的10%左右,未来,艺考生人数将保持1%左右的速度也是逐年递增,考上大学与普通大学相比,在今后人生的发展方向上也存在较为明显的差距,因此很多学生也非常担心考试再次出现失利,而这种无形的压力为随着高考的不断临近而逐渐增强。