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客观原因，家庭因素，大多数家长都希望自己的子女通过高考复读考取大学，于是对子女寄予了更高的期望，毕竟看到曾经的同窗纷纷进入211、985等重点大学，而自己却因为成绩不理想成为复读生，这种沮丧的心情很容易导致复读生对自己的知识以及学习能力产生怀疑，进而对高考失败作出较为消极的评价，认为就是因为自己学习能力差，智商低才会出现这样的情况。

信念坚定，目标明确，暗示的语句要有相信能成的可行性，不能在心理上产生矛盾与抗拒，如果你认为自己考入好的本科大学不大可能的话，那就选择一个切实可行而又比较理想的目标，如：我一定要考上本科，默诵或说出你自己定下的语句时，你要通过想象在脑海里清晰地看到自己变成大学生时的模样和情景，越具体越真实越好，就目前掌握的信息来看，即便是2020高考改革，也没有官方文件说不允许复读。

从试题形式上看，新高考不再实行文综或者理综的命题形式，实行单科命题，这只是从形式上的改变，从内容上变化不大，所以，据说新高考还是由全国卷的专家进行命题，这样从风格上会继续延续老高考的风格，有很多学生高考之所以失利很大程度上是因为偏科现象严重，有些科目基础薄弱，高考成绩很不理想，以至于影响到整体的成绩，也就是我们经常所说的“短板效应”。

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(一)高考复读生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心，有人说“自信来源于成功的心理暗示，自卑来源于失败的心理暗示”，这话是有道理的，与其让消极的心理暗示伤害自己，何不让积极的心理暗示保护自己、激励自己呢?要从积极的角度看待自己，发现自身的优势，看到自己的优点，正确评价自己，然后用积极的言语暗示自己，坚信自己一定能行!。

同时，严格执行招生政策规定，严格投档、录取等环节管理，严肃查处违规行为，确保招生录取公平公正，全国31个省市全部官宣了高校开学时间，而各地高校开学时间从3月底4月初开始延续到6月，差距非常大，部分地区官方虽已安排了开学时间，但根据“错时错峰”开学的原则，每个学校具体开学时间，依然要具体情况具体分析。

然而，胸怀大志，再苦读一年，考上自己心仪的大学，为将来就业和人生赢得更多的筹码，同样令人欢欣，这是十分明智的选择，选择好的复读环境也对复读本身提供了更好的条件，高考：“强基计划”与贫困专项并行，2012年以来，这一专项计划累计录取学生近60万人，初步建立起保障农村和贫困地区学生上重点高校的长效机制。

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毕竟艺术生因为文化课不及格的太多了，2020年对于艺术类高考考生来说将是艰难的一年，受新冠肺炎疫情影响，高考推迟一个月，高考后美术高考网上进行甚至取消，线上校考“故障频发”、文化成绩大幅提高等等，又是一年高考季，几家欢喜几家愁，成绩好的，自然不用担心这样的问题，只要心态放平，发挥出正常水平，理想的院校自然不是问题。

今年是“强基计划”实施的年，日前，36所试点高校的招生简章已陆续向社会发布，并正式启动“强基计划”报名，王辉表示，下一步，教育部将严格组织高校考核，同时，加强招生监督管理，完善信息公开公示，加大纪检监察力度，严肃查处违法违规行为，针对今年的特殊形势，官方已经确认，专项计划实施区域的贫困县脱贫后今年仍可继续享受专项计划政策。