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其实这才是艺术生的优势，意味着高考有两次机会，低分数名校多一次机会，当然，如果你想申请普通文理专业，前提是你的文化课要足够好，否则你会在名落孙山，然而就在大家都认为去年的高考总成绩都会低于往年的时候，却发现仍然有很多的学生考试成绩非常的优异，光是河南省，总分成绩在600分以上的考生人数就达到了5万人之多。

情绪情感因素，经常波动的不好的情绪情感容易使人心境压抑、焦虑、注意力分散，不利于学习和考试，同时由于情绪情感具有感染性，还会使高考复读他们产生关于自己的不好评价，对考生的心理压力也是各种各样，有的人对过去的抱怨，对曾经与自己一起奋战的同胞们，或许因为优势与势力，或许是因为运气比自己好，从而导致很难让大人们捉摸的心理因素。

高考复读后在次年中若是考出好成绩，超越了上一年，实属不易，这其中的综合努力，与自己的心灵与思想作斗争远远地超过了纯粹为高考而复习的努力，其实很多的高四复读生并没有很强大的心理素质，甚至可以说心理素质非常之差，在正常的情况下，是不建议这类学生进行复读的，但是既然做出了这类决定，就应该找到相对应的解决办法。

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毕竟艺术生因为文化课不及格的太多了，2020年对于艺术类高考考生来说将是艰难的一年，受新冠肺炎疫情影响，高考推迟一个月，高考后美术高考网上进行甚至取消，线上校考“故障频发”、文化成绩大幅提高等等，又是一年高考季，几家欢喜几家愁，成绩好的，自然不用担心这样的问题，只要心态放平，发挥出正常水平，理想的院校自然不是问题。

复读生缺乏自信，甚至产生自卑心理，在学习和考试上的自我效能感不高，情绪情感因素，思维、认知方式因素，如只有考取大学才有价值，别人肯定会在背地里评价自己等等，家庭因素，大多数家长都希望自己的子女通过复读考取大学，于是对子女寄予了更高的期望，然而，这种期望会使家庭气氛紧张、压抑，容易出现恐惧、焦虑等心理问题。

相信报完志愿后，很多同学面对理想的院校和热爱的专业望而却步的那一刻，内心或多或少萌发了去复读的想法，尤其是在复读过程中进步不明显的时候，你会怀疑自己的智商，甚至开始怀疑这个决定是否正确？最折磨人的莫过于没有人看见你的努力付出，只关注肉眼可见的成绩进步，有些进步真的很慢很慢，让你感觉还不如去年，那种孤立无援真的是像一个人在孤军奋战。

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在复读的过程中，多多少少会遭遇老师、同学亦或者亲朋好友的冷嘲热讽，三、用勤奋掩盖孤独，复读生涯，每个人无疑是在赌上一年的时光换一个更好的未来，不管未来到底怎样，但未来的你都不会后悔或遗憾曾经没有奋力一搏，未来的你，一定会感谢复读那一年用力拼搏的自己，每一个复读的考生毫无疑问想用实力证明自己的选择是正确的，也想得到所有人的鼓励和认可。

70分，这是个什么概念，这样的情况只能是争取数学成绩拉的不要太远，虽然说总分会拉低很多但是数学是个逻辑思维问题，有的时候能提高个十分真的就很难了，有些同学考试成绩理想拿到了心意的大学录取通知书，但是也有一部分同学或许是由于在平时基础知识不牢固也或者是由于临场发挥失误，最终导致自己的高考成绩不是那么很理想。