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客观原因,家庭因素,大多数家长都希望自己的子女通过高考复读考取大学,于是对子女寄予了更高的期望,毕竟看到曾经的同窗纷纷进入211、985等重点大学,而自己却因为成绩不理想成为复读生,这种沮丧的心情很容易导致复读生对自己的知识以及学习能力产生怀疑,进而对高考失败作出较为消极的评价,认为就是因为自己学习能力差,智商低才会出现这样的情况。
克服自卑,而这种自卑心理容易导致复读生心里变得更加压抑,在学习上也变得更加沉闷,淡化焦虑,作为学生要正确对待每一次的考试成绩,要将成绩当做是检验对知识掌握程度的检验,作为家长在平时也应当鼓励孩子让他们增强对学习的自信心,由于各种各样的原因导致在复读班当中学生之间的人际关系相对冷漠,因为大家的目标就是在于提高学习成绩。
总的来说,在进入复读阶段就需要不断的进行总结,千万不能够让自己犯同样的错误,为何有越来越多的学生倾向于选择复读,参加复读有哪些好处?,高考是每一位考生都必须要经历的一场战役,同时也是人生极其重要的是十字路口,但是在社会不断发展的今天,参加复读好像反而成为了一种潮流,其好处就在于对于那些学习基础不足,但是在通过第2年的努力学习以后可以获得更高的分数。
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新高考采取的是等级赋分制,也就是按照你选择的科目,对所有的考生进行排名,按照不同的名次梯度,来进行赋分,这对于复读生来说是属于全新的“玩法”,不清楚的赶快查一下,据了解,2010年高考制度再次发生变革,由以往实施的“3+X+文科基础/理科基础”改为“3+文科综合/理科综合”,同时设普通高中学业水平考试。
他说对于复读心理上已经做好了准备,不管第二年成绩如何,复读一年自己不后悔,一位高三老师谈到,复读生对复读要有正确认识,要尽快走出高考失利的阴影,全身心投入到复读中,这样有利于提高成绩,学习上认真总结经验得失,若是知识上的欠缺,就要做好“抓强补弱”,让强势学科更强,并加强弱势学科的学习,争取弱势学科的学习有所突破。
高考复读后在次年中若是考出好成绩,超越了上一年,实属不易,这其中的综合努力,与自己的心灵与思想作斗争远远地超过了纯粹为高考而复习的努力,其实很多的高四复读生并没有很强大的心理素质,甚至可以说心理素质非常之差,在正常的情况下,是不建议这类学生进行复读的,但是既然做出了这类决定,就应该找到相对应的解决办法。
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同时,严格执行招生政策规定,严格投档、录取等环节管理,严肃查处违规行为,确保招生录取公平公正,全国31个省市全部官宣了高校开学时间,而各地高校开学时间从3月底4月初开始延续到6月,差距非常大,部分地区官方虽已安排了开学时间,但根据“错时错峰”开学的原则,每个学校具体开学时间,依然要具体情况具体分析。
没有哪个成功是可以轻轻松松获得的,三、做好职业规划,不要大学毕业就失业,有些人盲目地复读,追根究底是对自己未来没有规划,如果问高中生读书是为了什么,相信他们基本会回答不知道,或者说为了考个好大学,有个好工作,很多高三学子在高考成绩不理想或者是没有达到自己想去院校的,就会选择重新复读一年,也就是我们成为的“高四”。